Dinamarca ensina empatia para crianças nas escolas

A Dinamarca está evoluindo cada vez mais em educação. A bola da vez foi ensinar as criança sobre empatia sem precisar de competição para isso. Desde 1993 o sistema educacional inclui aulas obrigatórias de empatia– capacidade psicológica  de perceber o que sentiria uma outra pessoa, caso você estivesse no lugar dela.

Na sala de aula, os alunos desenvolvem três importantes componentes para a matéria: afetivo, cognitivo e reguladores de emoções. No componente afetivo elas aprendem a partilhar e a compreender o estado emocional de outros e no cognitivo, sobre a capacidade de deliberar sobre os estados mentaisdas outras pessoas.

As aulas são chamadas de “Klassens tic” e durante elas, os alunosfalam sobre os próprios problemas pessoais ou de outras pessoas. Enquanto isso, o restante da turma conversa com o professormaneiras de resolver essas problemáticas.

A matéria é voltada para estudantes de seis a dezesseis anos. Os dinamarqueses garantem que essa tarefa é de suma importância para o aprendizadodo trabalho em equipe. Atualmente, cerca de sessenta por cento da grade escolaré composta por atividades em grupo.

Nessas aulas, não há nenhum tipo de recompensa ou prêmio. Os alunos estão focados em desenvolver seu “eu interior”, principalmente, por acreditarem que é preciso ter educação para alcançar a felicidade. Em vez de ensinar o jovem a ser melhor que o colega, o currículo dinamarquês se concentra no desenvolvimento e aprimoramento das habilidadese talentos.

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